Quá trình chuẩn bị, Quách Văn Cảnh nhận thấy các công cụ AI dùng để sản xuất video rắc rối. Mỗi ngày, nữ CEO dành hàng giờ sử dụng công cụ như Runway và Adobe photoshop, nhưng không đem lại kết quả tốt. 

Điều này, giúp Quách Văn Cảnh nhận thấy cơ hội kinh doanh, nghĩ đến việc tạo ra công cụ sản xuất video AI dễ sử dụng. Đến tháng 4/2023, Quách Văn Cảnh cùng Mạnh Thần Lâm rời khỏi Đại học Stanford, thành lập công ty Pika Labs.

Mạnh Thần Lâm là CTO của Pika - chuyên xây dựng chiến lược dài hạn và quản lý cơ sở hạ tầng công nghệ (Chief technology officer). 3 năm học tiến sĩ, Mạnh Thần Lâm xuất bản 2 tài liệu nghiên cứu, bao gồm: Sự khuếch tán ổn định của AIvà Mô hình tiềm ẩn khuếch tán khử nhiễu(DDIM), hiện đang được sử dụng rộng rãi.

Đồng sáng lập Pika còn có Trần Tư Vũ bạn học cùng Quách Văn Cảnh tại Trường THCS 2 Hàng Châu (Trung Quốc). Trần Tư Vũ từng là thành viên của đội tuyển quốc gia môn Tin, Lý và được tuyển thẳng vào Đại học Bắc Kinh Lớp Thực nghiệm tài năng trẻ về Khoa học máy tính. Người cuối cùng đồng sáng lập Pika là Matan Cohen-Grumi có kinh nghiệm trong lĩnh vực sáng tạo.

Phần mềm hút hơn 1.333 tỷ đồng tiền đầu tư

Đến nay, Pika hoàn thành 3 vòng gọi vốn với tổng số tiền lên đến 55 triệu USD (1.333 tỷ đồng). Sự phát triển nhanh chóng của Pika thu hút các nhà đầu tư tại Thung lũng Silicon như: CEO Adam D'Angelo của OpenAI, cựu giám đốc Tesla AI - Andrej Karpathy, cựu CEO Nat Friedman của Github, CEO Daniel Gross của CGreplin và nhà đầu tư Elad Gil...

Nói về lý do sáng tạo ra phần mềm Pika, Quách Văn Cảnh cho biết mong muốn tạo ra giao diện mới nhằm cải tiến việc sản xuất video. "Hơn ai hết, tôi hiểu để làm ra video chất lượng cao không dễ dàng".

Phần mềm tạo video bằng AI của Pika hiện có thể sử dụng thông qua nền tảng nhắn tin Discord. Cuối tháng 11, Pika mở rộng trải nghiệm trên web để tiếp cận với nhiều người. Công ty cũng ra mắt tính năng mới cho phép người dùng tùy chỉnh đối tượng trong video. Thời gian này, Pika tập trung tạo ra nội dung anime – phong cách giống hoạt hình Nhật Bản.

Nat Friedman - cựu CEO của GitHub, người đầu tiên rót vốn cho Pika, trả lời Forbescho biết, ấn tượng với phiên bản trải nghiệm vì được phát triển bằng bộ xử lý đồ họa - GPU (dùng xử lý những tính toán phức tạp của AI). Còn CEO Daniel Gross lại cho hay, việc tiếp cận với Andromeda (tổ hợp cụm GPU) giúp đẩy nhanh kế hoạch xây dựng mô hình AI độc quyền dành cho video của Pika.

Tâm sự với CEO Nat Friedman, Quách Văn Cảnh cho biết gặp khó khăn trong việc thiết kế AI tạo sinh cho những video thực, bởi Runway và Stability AI đã xuất hiện từ trước. Ngoài ra, Adobe vừa bổ sung tính năng AI với Creative Suite. Giới thiệu ứng dụng trong giai đoạn đầy thách thức, CEO Pika bất ngờ về sự phát triển thần tốc. 

Chia sẻ lý do đầu tư chục USD vào Pika, CEO Nat Friedman tiết lộ tình cờ góp ý cho Quách Văn Cảnh thêm tính năng chèn chữ vào video. Hôm sau, anh nhận được bản trải nghiệm được tích hợp tính năng này: "Tôi khá bất ngờ vì các nhà sáng lập của Pika làm việc chủ động và nhanh chóng. Đây là lý do, tôi đẩy mạnh khoản đầu tư tiếp theo".

CEO Michael Mignano- Giám đốc Lightspeed Venture Partners, người rót vốn vào Pika hồi tháng 9/2023 trò chuyện với Forbes: "Tốc độ là lợi thế lớn của startup, Pika là đội ngũ nhanh nhạy nhất tôi từng làm việc".

Để phát triển phiên bản mới cho mô hình AI, Pika thuê hàng trăm GPU, trong đó có cả Andromeda và số khác từ nhà cung cấp dịch vụ đám mây. CEO 25 tuổi tiết lộ, Pika đang trong quá trình thử nghiệm. Do đó, hàng ngày công ty vẫn nỗ lực xử lý thuật toán để cải thiện mô hình AI, đồng thời loại bỏ yếu tố vi phạm bản quyền, tránh kiện tụng.

Sắp tới, phần mềm của Pika sẽ ra mắt phiên bản trả phí nhiều tính năng hơn. "Chúng tôi không tạo ra ứng dụng chỉ để sản xuất phim. Thay vào đó, mục tiêu Pika hướng đến là tập trung phát triển sản phẩm dành cho cả những người không thành thạo công nghệ", CEO 25 tuổi của Pika cho hay.

Theo China News, Forbes

Chia sẻ tại Lễ khai giảng, thầy Lê Đắc Sơn - Chủ tịch Hội đồng trường cho biết, nhà trường tự hào về các tân sinh viên K17 và tin rằng các em có khả năng vượt qua mọi thách thức trong học tập tại Đại học Đại Nam. 

“Hãy tận hưởng từng khoảnh khắc và học tập từ mọi trải nghiệm. Đừng ngại bước ra khỏi vòng an toàn của bản thân, hãy kết bạn, tham gia vào các CLB, các hoạt động xã hội và trải nghiệm những điều mới mẻ trong cuộc sống”, thầy Sơn cũng nhắn nhủ thế hệ trẻ, “Hãy đặt lòng yêu nước lên hàng đầu, mong các em sẽ giữ vững những giá trị truyền thống. Hãy tận dụng thời gian đại học để phát triển bản thân”. 

Lễ khai giảng năm học mới tại trường Đại học Đại Nam gây ấn tượng bởi màn diễu hành đặc biệt của Hội đồng trường, Ban Giám hiệu và gần 300 thầy cô giáo đại diện cho 1.000 cán bộ, giảng viên, nhân viên đến từ khối Kinh tế, Sức khỏe, Kỹ thuật - Công nghệ, Khoa học Xã hội và Ngôn ngữ, Khoa học cơ bản…

Đại diện Nhà trường chia sẻ: Mỗi khối ngành trong trường đại diện cho “một tia nắng mặt trời rực rỡ”, mang màu sắc riêng biệt của từng khối ngành. Cùng chung tình yêu với trường Đại học Đại Nam, họ đã tụ lại để trở thành một tập thể đoàn kết, luôn đồng lòng, đồng sức vượt qua mọi khó khăn, thử thách để tỏa sáng.  

Thầy Nguyễn Minh Phúc - giảng viên thỉnh giảng khoa Đào tạo và Phát triển Kỹ năng mềm bày tỏ: “Tôi đã được tham dự một chương trình khai giảng đúng nghĩa, xúc động và đầy tính nhân văn”. 

Điểm nhấn của chương trình còn là các tiết mục nghệ thuật được đầu tư biên đạo và dàn dựng công phu, đặc sắc do hơn 500 cán bộ, giảng viên và sinh viên của nhà trường biểu diễn. 

Chương trình còn có sự tham gia của các ngôi sao nổi tiếng như: Hoa hậu Lương Thùy Linh (giảng viên trợ giảng trường Đại học Đại Nam), ca sĩ Đức Phúc, ca sĩ Trúc Nhân, DJ Mie…

Bích Đào

Thời gian nghỉ Tết Nguyên đán từ 5/2/2024 tức 26 tháng Chạp đến 23/2/2024 tức ngày 14 tháng Giêng.

Nghỉ Tết Dương lịch ngày 1/1/2024. 

Sinh viên, giảng viên nghỉ Tết Nguyên đán từ ngày 3/2/2024 tức ngày 24 tháng Chạp đến hết ngày 18/2/2024, tức ngày 9 tháng Giêng.

Viên chức khối quản lý nghỉ từ ngày 8/2/2024 tức 29 tháng Chạp đến hết ngày 14/2/2024 tức ngày 5 tháng Giêng.

Tết Dương lịch nghỉ ngày 1/1/2024

Theo kế hoạch học tập thời gian nghỉ Tết Nguyên đán từ ngày 29/1/2024 tức ngày 19 tháng Chạp đến hết ngày 18/2/2024 tức ngày 9 tháng Giêng.

Nghỉ Tết Dương lịch ngày 1/1/2024

 Thời gian nghỉ từ ngày 29/1/2024 tức ngày 19 tháng Chạp đến hết ngày 25/2/2024 tức ngày 16 tháng Giêng. 

Nghỉ Tết Dương lịch 2024 ngày 1/1/2024.

Theo tiến độ đào tạo, nghỉ Tết từ ngày 29/1/2024 tức 19 tháng Chạp đến hết ngày 18/2/2024, tức ngày 9 tháng Giêng.

Nghỉ Tết Dương lịch ngày 1/1/2024

Thời gian nghỉ từ ngày 29/1/2024 tức ngày 19 tháng Chạp đến hết ngày 18/2/2024 tức ngày 9 tháng Giêng.

Nghỉ Tết Dương lịch ngày 1/1/2024.

Nghỉ Tết Nguyên đán từ ngày 29/1/2024 tức 19 tháng Chạp đến hết ngày 18/2/2024, tức ngày 9 tháng Giêng.

Nghỉ Tết Dương lịch ngày 1/1/2024.

Theo kế hoạch đào tạo, nghỉ Tết Nguyên đán từ ngày 29/1/2024 tức 19 tháng Chạp đến hết ngày 18/2/2024, tức ngày 9 tháng Giêng.

Nghỉ Tết Dương lịch ngày 1/1/2024.

Thời gian nghỉ từ ngày 29/1/2024 tức ngày 19 tháng Chạp đến hết ngày 18/2/2024 tức ngày 9 tháng Giêng.

Nghỉ Tết Dương lịch ngày 1/1/2024.

Ngày 8/8/2021, nhà trường đã ký chính thức Kế hoạch thỉnh giảng năm học 2021 – 2022 đối với khoa Công nghệ thông tin, trong đó không có tên ông Nguyễn Trường Hải. Tuy nhiên, sau đó giảng viên thỉnh giảng (các môn: Lập trình hướng đối tượng, Xây dựng phần mềm theo mô hình phân lớp, Quản lý dự án phần mềm, Lập trình web và ứng dụng) không thể sắp xếp giảng dạy các học phần trên nên lãnh đạo khoa Công nghệ thông tin liên hệ mời giảng viên thỉnh giảng khác thay thế.

Vào các ngày 12/8 và ngày 15/8, khoa Công nghệ thông tin đã báo cáo về phòng đào tạo về việc cử ông Nguyễn Trường Hải (trình độ thạc sĩ) tham gia giảng dạy các môn đó. Lúc này dịch bệnh phức tạp, thành phố đang áp dụng biện pháp giãn cách xã hội nên các hoạt động chuyển sang hình thực trực tuyến, làm việc tại nhà, phòng Tổ chức cán bộ không thẩm tra hồ sơ của ông Nguyễn Trường Hải đối với đơn vị cấp bằng.

Phía Trường ĐH Sài Gòn cũng cho hay, do trong thời điểm khó khăn mời giảng viên thỉnh giảng, khoa Công nghệ thông tin đã chưa thực hiện đúng quy định của nhà trường: “Trưởng đơn vị mời thỉnh giảng chịu trách nhiệm mời thỉnh giảng là giảng viên các trường công lập, giảng viên có học vị cao: thạc sĩ đối với giảng viên các trường công lập; tiến sĩ trở lên đối với giảng viên các trường ngoài công lập”.

Mặt khác, Trường ĐH Sài Gòn áp dụng dạy và học trực tuyến học kỳ 1 năm học 2021 – 2022 và tổ chức thi kết thúc học phần học kỳ 1 bằng hình thức trực tuyến. Đối với 4 môn ông Nguyễn Trường Hải tham gia giảng dạy có 1 môn ông Hải tham gia chấm thi kết thúc học phần cùng với 1 giảng viên cơ hữu của nhà trường; 3 môn còn lại do 2 giảng viên cơ hữu của nhà trường chấm thi. Ngoài ra, ông Nguyễn Trường Hải không tham gia hướng dẫn và không tham gia hội đồng đánh giá khóa luận tốt nghiệp cho sinh viên của trường.

Trường ĐH Sài Gòn khẳng định, các bài thi kết thúc học phần của sinh viên vẫn được lưu trữ, đảm bảo đáp ứng yêu cầu của bài thi kết thúc học phần theo quy định. Ông Nguyễn Trường Hải không tham gia giảng dạy học kỳ 2 năm học 2021 – 2022 tại Trường ĐH Sài Gòn. Học kỳ 1 năm học 2022 – 2023 (tình hình dịch bệnh tạm ổn) việc duyệt Kế hoạch năm học 2022 – 2023 trở về như cũ, trong các bước chuẩn bị giảng dạy của khoa Công nghệ thông tin trình Ban Giám hiệu phê duyệt có mời ông Nguyễn Trường Hải tham gia giảng dạy 1 môn tại học kỳ 1 (tháng 9/2022 đến tháng 1/2023) với trình độ được cập nhật là tiến sĩ. Trong quá trình giảng dạy, phòng Tổ chức đề nghị bổ sung bản sao bằng cấp, ông Nguyễn Trường Hải không gửi bản sao bằng tiến sĩ và gửi đơn xin thôi thỉnh giảng với lý do “bận việc riêng”. 

Đối với Đề án tuyển sinh năm 2023, vì ngành Công nghệ thông tin là ngành đặc thù nên được liệt kê giảng viên thỉnh giảng, bộ phận thực hiện đề án đã sai sót khi chưa xóa tên cá nhân ông Nguyễn Trường Hải trong đề án.

Tiến sĩ bằng giả qua mặt nhiều đại học: 'Đừng tưởng cái gì lấp lánh đều là vàng'

Theo GS Minh, những giá trị chân chính, những chuẩn mực tốt đẹp đâu đó đang bị xô lệch bởi những lai căng, lệch lạc vẫn diễn ra. Trang bị một “bộ lọc” để gạn đục, khơi trong cho mỗi con người để hấp thu những gì tốt đẹp và loại bỏ cặn bã là một trọng trách của mỗi nhà trường, bổn phận thiêng liêng của mỗi thầy cô và cả những sinh viên cùng mỗi gia đình.

“Chúng ta không phải là những người độc tôn về quyền năng tri thức và cũng không phải là người đi ban phát các giá trị, mà là những người đồng hành, những người khơi gợi những khả năng tiềm ẩn của người học để trong họ trỗi lên sự khát khao và can đảm chinh phục cái mới", ông nói. 

“Giá như mỗi thầy cô không quá lo lắng về cái ăn, cái mặc...”

GS Minh chia sẻ về khó khăn của nghề giáo: “Khó khăn, thiếu thốn, áp lực… sẽ bào mòn khát vọng chính đáng của mỗi chúng ta và đồng nghiệp chúng ta, nhưng xin đừng để con tim của mình nguội lạnh rồi thờ ơ với những phận đời và tương lai của bao thế hệ.

Làm nhà giáo, bằng yêu thương lan tỏa yêu thương rồi yêu thương sẽ ươm mầm cho niềm tin sinh sôi nảy nở. Vượt lên trên nghèo khó; sự trưởng thành của các thế hệ sinh viên, của con trẻ, đó là hạnh phúc của mỗi gia đình, là trái ngọt mà cuộc đời, con người đã ban tặng cho ta. Đó là điều tuyệt diệu mà dễ đâu có được, và chính vậy, chúng ta tự hào về nghề của chúng ta".

GS Minh cho rằng, trong thẳm sâu của mỗi người đi dạy học đều muốn làm tốt nhất bổn phận của mình, muốn dồn hết tâm sức và trí tuệ cho học sinh. Nhưng những khó khăn, vất vả, những ràng buộc có khi đã lỗi thời, ảnh hưởng không ít. 

“Giá như mỗi thầy cô không quá lo lắng về cái ăn, cái mặc, họ sẽ thanh thản hơn trong tâm hồn và dành hết thời gian cho con trẻ thì tốt đẹp biết nhường nào. 

Chúng ta cảm thông, sẻ chia với đồng nghiệp của mình đang dạy học những nơi xa xôi cách trở, nơi trùng điệp của núi non, trăm bề thiếu thốn. Điều đáng tiếc, chúng ta là những người cùng cảnh ngộ nên cũng chẳng làm được gì hơn ngoài sự đồng cảm. Nhưng chính họ cũng cho chúng ta niềm tin về những giá trị cao đẹp.

Mỗi chúng ta đều thấu hiểu điều kiện của quê hương, đất nước. Nhưng giá như, những chủ trương, chính sách đến kịp thời với thực tiễn phần nào nhà giáo ấm lòng hơn để có nhiều hơn động lực cho công việc. Và giá như lao động chính đáng của nhà giáo được nhìn nhận một cách đúng mức, kịp thời, đó là lao động giáo dục chứ không phải là lao động giản đơn chỉ thuần túy tính bằng giờ, mọi chuyện đã tốt hơn nhiều”.

Với các bậc phụ huynh, vị hiệu trưởng sư phạm mong hãy đồng hành cùng thầy cô và luôn nghĩ rằng “trong thẳm sâu và khao khát của mỗi thầy cô, và chính các vị, đều mong muốn con trẻ khôn lớn, trưởng thành hơn”. 

“Trước gió, ngọn đèn có thể tắt, nhưng hãy giữ lửa lòng mãi mãi trong tim. Hãy yêu thương trẻ, chúng sẽ yêu thương chúng ta. Hãy làm bạn với trẻ, hiểu trẻ và đồng hành với trẻ, chăm sóc, uốn nắn chúng, cây đời sẽ vươn cao vững chãi, và gốc rễ sẽ cắm sâu vào đất mẹ thân thương", ông nói.

GS Minh cho hay, hôm nay là một ngày đáng nhớ, ngày mà cả xã hội tôn vinh nhà giáo, ngày để thầy cô, sinh viên sư phạm khắc sâu hơn về tình yêu và lòng tự hào công việc. Song ông hy vọng, những giá trị, sự tôn trọng đó, sẽ không phải thời khắc mà là biểu hiện trong mỗi hành động ứng xử, giao tiếp hàng ngày. 

“Dù thế nào chăng nữa, đừng bao giờ để con tim mình nguội lạnh”, GS Minh nhắn nhủ các thầy cô, sinh viên sư phạm.

Ngành giáo dục và những việc ‘khó như dời non lấp bể’